Întrebare  |
Răspuns |
The part of grammar that represents a speaker's knowlege of constructing phrases and sentences out of morphemes and words is începe să înveți
|
|
|
|
|
WORD ORDER is in other words începe să înveți
|
|
|
|
|
every sentence is a sequence of word but începe să înveți
|
|
not every sequence of words is a sentence
|
|
|
conform to the rules of syntax. there are începe să înveți
|
|
well formed (grammatical) sequences of words
|
|
|
grammaticality is based on începe să înveți
|
|
the fact: to be a sentence, wors must conform to specific patterns determined by syntactic rules of the language
|
|
|
grammaticality is not based on începe să înveți
|
|
whether the sentence is meaningful or not
|
|
|
within a phrase, certain words are grouped together, structure in a sentence is the same but meaning can be different. it is called începe să înveți
|
|
ambiguity (double meaning)
|
|
|
there are two types of ambiguity începe să înveți
|
|
structural (form) and lexical (meaning of words)
|
|
|
the syntactic rules must account for începe să înveți
|
|
1. the grammaticality of the sentence 2. word order 3. structural ambiguity 4. grammatical relations 5. whether different structures have different meanings 6. the creative aspects of language
|
|
|
|
începe să înveți
|
|
in every sentence, composed of constituents
|
|
|
|
începe să înveți
|
|
certain grouping of words, hierarchically arranged parts
|
|
|
|
începe să înveți
|
|
a family of expressions that can substitute for one another without loss of grammaticality
|
|
|
|
începe să înveți
|
|
|
|
|
branches of trees are called începe să înveți
|
|
|
|
|
|
începe să înveți
|
|
1) linear string of words 2) hierarchical structure with phrases nested in phrase
|
|
|
|
începe să înveți
|
|
the lowest level of the consituent structure tree
|
|
|
what does every higher node with lower node? (node - branch of tree) începe să înveți
|
|
|
|
|
|
începe să înveți
|
|
Noun Phrase, phrasal category
|
|
|
|
începe să înveți
|
|
|
|
|
|
începe să înveți
|
|
the total inventory of morphemes in a given language, vocabulary, knowledge of thousands of words and how to combine them
|
|
|
transitive verb (e.g. find) începe să înveți
|
|
must be followed by an object!
|
|
|
|
începe să înveți
|
|
transforms syntactic structure. deletion, inserion an movement are instances of this rule
|
|
|
|
începe să înveți
|
|
|
|
|
|
începe să înveți
|
|
different form but the same meaning: I killed him. He was killed by me.
|
|
|
long-distance relationship: începe să înveți
|
|
1. subject-verb agreement (s in 3rd person singular) 2. wh sentences 3. passive voice
|
|
|
|
începe să înveți
|
|
moving the direct object to the beginning of the sentence
|
|
|
