gramatyka opisowa 1,2,3

 0    87 cartonașe    Manonmoon69
descarcă mp3 printează joacă Testează-te
 
Întrebare English Răspuns English
parts of speech
începe să înveți
lexical categories
name of thing, animal, person, idea
începe să înveți
noun
action, state, phenomena, event process
începe să înveți
verb
modifies verb, adjective, other adverb
începe să înveți
adverb
modifies noun, like what
începe să înveți
adjective
cat
începe să înveți
noun
green
începe să înveți
adjective
run
începe să înveți
verb
drive SLOWLY
începe să înveți
adverb
QUITE beautiful
începe să înveți
adverb
VERY early
începe să înveți
adverb
replaces noun
începe să înveți
pronoun
 Przyimki, indicate relations in time, space, or grammatical functions
începe să înveți
preposition
 To, from, during, of, with, in front of, under
începe să înveți
preposition
join words or phrases
începe să înveți
conjunction
point at object, express references type
începe să înveți
determiner
replaces whole sentances (no)
începe să înveți
particle
approach to grammar rule driven
începe să înveți
prescriptive approach
approach to grammar, data driven, observe native speakers
începe să înveți
dercriptive approach
the actual belief or mental representation of a situation not necessarily verbalized  think to yourself without speaking to others  cognitive unit, psychological, conceptual, mental representation
începe să înveți
deep structure
 the linguistic expression of a belief or mental representation  thoughts to sentence, syntactic
începe să înveți
surface structure
(aspect) general state of affairs
începe să înveți
simple (aspect)
(aspect) action in progress
începe să înveți
progressive, continuous (aspect)
(aspect) expresses relativeness of the past to the present, teraźniejszy dokonany
începe să înveți
perfect (aspect)
Provides information, shares information (mood)
începe să înveți
declarative (mood)
requests information (mood)
începe să înveți
interrogative (mood)
requests action, information (mood)
începe să înveți
imperative (mood) (imperator rozkazuje)
How many cases in english?
începe să înveți
2, nominative and genetive
she, Susan, my sister, the girl in the picture
începe să înveți
noun phrase
has done, should have done, will do it, work, is
începe să înveți
verb phrase
big, very big, very big indeed (modifies noun phrase)
începe să înveți
adjective phrase
slowly, over there, right now (modifies very phrase)
începe să înveți
adverb phrase
at the bar (preposition + noun phrase)
începe să înveți
prepositional phrase
 A phrase which provides you with additional, optional information about the event described by the verb phrase
începe să înveți
adjunct
component of verb phrase, and it begins with a verb and ends with a verb
începe să înveți
verb group
is adjunct grammatically required?
începe să înveți
no
orzeczenie
începe să înveți
predicate
limited in quantity
începe să înveți
finate
doesn't contain tense
începe să înveți
non-finate
how word changes shape bc of grammar
începe să înveți
inflection
individual sound, smallest component of language
începe să înveți
phoneme
can a phoneme be a word or morpheme?
începe să înveți
yes (a)
 Meaningless phonemes are combined into meaningful morphemes
începe să înveți
true
smallest MEANINGFUL component of language
începe să înveți
morpheme
 Entry in dictionary that has independent meaning or syntactic function
începe să înveți
word
meaning of a word, semantic content of the word
începe să înveți
denotation
can a verb group be verb phrase?
începe să înveți
yes (have been sleeping)
noun phrase without determina
începe să înveți
nominal group
simple sentance (NP+VP)
începe să înveți
clause
bigger clause of 2+ clauses
începe să înveți
complex sentance
verb is a member of an open class of verbs that includes all verbs except auxiliary verbs
începe să înveți
lexical verb
describes verb (content word)
începe să înveți
common adverb
verbs like should, can, could, might, will etc
începe să înveți
modal verb
type of verb that takes a supportive role in a sentence, second to the main verb (be, have, done)
începe să înveți
auxilary verb
describes adjectives, adverbs (very, quite, so)
începe să înveți
degree adverb
words such as the, my, this, some, twenty, each, any, which are used before nouns
începe să înveți
determiner
substitute a person's name. They can also substitute any third-person noun in a sentence.
începe să înveți
personal pronoun
show that a noun owns or possesses something.
începe să înveți
possesive pronoun
come before a noun to modify it, just like an adjective.
începe să înveți
possesive determina
who, whom, which, what, whose, whoever, whomever, whichever, whatever
începe să înveți
interrogative pronoun
representtion of a class of objects
începe să înveți
generic reference
two of more heads (husband and wife)
începe să înveți
coordinate phrase
strawberry
începe să înveți
polymorphemic word
wise- people, very-nice, very- slowly
începe să înveți
modifier+head
phoneme articulated in the vocal tract by creating obstruction to the air stream.
începe să înveți
consonant
phoneme articulated without obstruction to the air stream in the vocal tract. (Air travels freely)
începe să înveți
vowel
two kinds of phonemes?
începe să înveți
vowel, consonant
what is necessary for a syllable?
începe să înveți
a vowel
f, v
începe să înveți
labio-dental
p, b, m, ł
începe să înveți
bilabial
Ɵð
începe să înveți
dental
t, d, s, z, l,n
începe să înveți
alveolar
ś,ź, tś, dż
începe să înveți
alveo-palatal
j
începe să înveți
palatal
k, g, ng
începe să înveți
velar
h
începe să înveți
glottal
• P, b, t, d, k, g (short sound)
începe să înveți
plosive
ts, dz (short sound)
începe să înveți
affricate
• F, v, Ɵ, s, z, ś, ź, h (can prolong articulation)
începe să înveți
fricative
m, n, ng
începe să înveți
nasal
o Each consonant is described in terms of 3 features
începe să înveți
 Place of articulation  Manner of articulation  Voiced/voiceless
vowel+vowel, vowel+semi-vowel
începe să înveți
diphtong
o Different articulatory version of a phoneme; the change is not meaningfully distinct
începe să înveți
allophone
o The articulatory properties of a phoneme are affected by the articulatory properties of a neighbouring phoneme; in other words, a sound e.g., affects the preceding sound
începe să înveți
assimilation
o Friendship (d disappears) o We must talk (t disappears)
începe să înveți
elision
o Two words with ONE different phoneme (pin bin, tin sin, bed bid)
începe să înveți
minimal pairs
meaningless sounds can be combined into meaningful morphemes and words
începe să înveți
duality

Trebuie să te autentifici pentru a posta un comentariu.