Moja lekcja

 0    23 cartonașe    guest3339064
descarcă mp3 printează joacă Testează-te
 
Întrebare język polski Răspuns język polski
ekologia
începe să înveți
nauka o budowie i funkcjonowaniu ekosystemów
środowisko
începe să înveți
ogół czynników wpływających na funkcjonowanie organizmów na danym obszarze.
nisza ekologiczna
începe să înveți
wszystkie wymagania organizmów względem środowiska
tolerancja ekologiczna
începe să înveți
zdolność przystosowania się organizmu do zmian natężenia oddziałujących na niego czynników abiotycznych. adaptacja do zmieniających się warunków środowiska zapewnia organizmowi możliwość przeżycia i realizowania funkcji życiowych.
zakres tolerancji ekologicznej
începe să înveți
zdolność adaptacyjne organizmu mieści się w pewnym przedziale wartości oddziałującego czynniki środowiska.
czynniki biotyczne
începe să înveți
zwierzęta, rośliny, grzyby, mikroorganizmy
czynniki abiotyczne
începe să înveți
temperatura powietrza, nasłonecznienie, skład powietrza, dostęp do wody / wilgotność
bioindykatory
începe să înveți
organizmy o wąskim zakresie tolerancji w stosunku do określonego czynnika środowiska, pomocne w ocenie stanu środowiska w danym miejscu
populacja
începe să înveți
zespół osobników określonego gatunku żyjącego na danym terenie w tym samym czasie
cechy populacji
începe să înveți
liczebność i zagęszczenie, rozrodczość, śmiertelność, struktura wiekowa
czynniki wpływające na liczebność i zagęszczenie populacji
începe să înveți
pozytywne: rozrodczość, imigracja. negatywne: śmiertelność, emigracja.
zachowanie organizmow należących do tej samej populacji
începe să înveți
organizmy należące do tej samej populacji korzystają z tych samych zasobów środowiska i pozostają pod wpływem tych samych czynników zewnętrznych
populacja w biocenozie
începe să înveți
populacje w biocenozie pełnią określoną funkcję i są powiązane z innymi populacjami. zajmują też określoną niszę ekologiczną
struktura przestrzeni populacji
începe să înveți
sposób w jaki osobniki są rozmieszczenie na danym obszarze
rozmieszczenie rownomierne
începe să înveți
osobniki są rozmieszczenie w równych odstępach np. gatunki kolonijne np. gluptaki
rozmieszczenie skupiskowe
începe să înveți
osobniki zbierają się w tzw stada po parę osób np wilki
rozmieszczenie losowe
începe să înveți
osobniki są rozmieszczenie losowe dzięki powiewu wiatru czyli rośliny np. drzewa
interakcje między organizmami nieantagonistyczne - mutualizm obligatoryjny
începe să înveți
zależność odczuwalna dla obu ze stron niezbędna do ich przeżycia
interakcje między organizmami nieantagonistyczne - mutualizm fakultatywny
începe să înveți
zależność odczuwalna dla obu że stron, ale nie jest niezbędna do przeżycia
interakcje między organizmami nieantagonistyczne - komensalizm
începe să înveți
jednej stronie przynosi korzyść, a druga nie ponosi strat (reakcja lew - hiena, która jest padlinożercą) (lew zjadł mięso, a hiena zjada po nim resztki)
interakcje między organizmami antagonistyczne - roślinożerność i drapieżnictwo
începe să înveți
jeden organizm odżywia się drugim
interakcje między organizmami antagonistyczne - pasożytnictwo
începe să înveți
jeden organizm żyje kosztem drugiego (kukułka podrzuca innym ptakom swoje jajka; tasiemiec uzbrojony/nieuzbrojony)
interakcje między organizmami antagonistyczne - konkurencja
începe să înveți
osobniki współzawodniczą o zasoby środowiska

Trebuie să te autentifici pentru a posta un comentariu.