poetyka

 0    55 cartonașe    zaneta125
descarcă mp3 printează joacă Testează-te
 
Întrebare język polski Răspuns język polski
poetyka
începe să înveți
jest to dziedzina teorii literatury, zajmująca się strukturą dzieła literackiego, jej ogólnymi wartościami a nie poszczególnymi utworami.
prozodia
începe să înveți
ogół brzmieniowych właściwości mowy, które nakładają się na głoskowy sylabiczny i wyrazowy ciąg wypowiedzi, do elementów prozodii należą: akcent, intonacja i czas realizacji elementów brzmieniowych
głoska
începe să înveți
najmniejszy element brzmieniowej realizacji wypowiedzi językowej.
rola głoski w jezyku
începe să înveți
tworzenie brzmieniowej wypowiedzi językowej, podstawowy budulec języka w wersji mówionej, ustnej, oralnej
funkcja głoski w wierszu
începe să înveți
wiersz jako twór językowy składa się z głosek, czyli podstawowego budulca języka. Zgodność samogłosek lub spółgłosek i samogłosek może wyznaczać najważniejsze miejsce wersu- jego zakończenie (klauzulę) i/lub średniówki.
sylaba (zgłoska)
începe să înveți
odcinek brzmieniowej realizacji wypowiedzi, obejmujący od jednej do kilku głosek skoncentrowany w języku polskim wokół samogłoski (ośrodka zgłoskotwórczego)
sylaba otwarta
începe să înveți
zakończona samogłoską lub zawierająca tylko samogłoskę
sylaba zamknięta
începe să înveți
sylaba zakończona spółgłoską
rola sylaby w języku
începe să înveți
nie odgrywa żadnej roli, jest to twór sztuczny(zabieg techniczny), mający charakter użytkowy, pragmatyczny
funkcja sylaby w wierszu
începe să înveți
podstawowa kategoria opisu wiersza (każda analiza wersyfikacyjna zaczyna się od podziału na sylaby), w wierszu sylaba może zostać poddana stałym prawidłom powtarzalność określonej przez wzorzec metryczny wiersza.
akcent
începe să înveți
uwydatnienie sylaby w wyrazie lub zestroju akcentowym
akcent oksytoniczny
începe să înveți
akcent wyrazowy/zestrojowy padający na ostatnią sylabę wyrazu lub zestroju akcentowanego
akcent paroksytoniczy
începe să înveți
akcent wyrazowy/zestrojowy padający na przedostatnią sylabę wyrazu lub zestroju akcentowego
akcent proparoksytoniczny
începe să înveți
akcent wyrazowy padający na trzecią sylabę od końca
aton
începe să înveți
wyraz nieakcentowany
proliktyka
începe să înveți
aton stojący przed wyrazem akcentowanym, w roli proliktyk występują: przyimki, spójniki, partykuła nie
enklityka
începe să înveți
aton stojący po wyrazie akcentowanym, w roli enklityk występują: jednosylabowe zaimki, partykuły by, że, no
akcent główny
începe să înveți
akcent wyrazowy/zestrojowy padający na sylabę w miejscu określonym przez system fonetyczny(w języku polskim akcent stały, wyrazowy, paroksytoniczy.)
akcent poboczny
începe să înveți
akcent występujący w dłuższych niż trzysylabowych wyrazach, podrzędny wobec akcentu głównego, pada najczęściej na pierwszą sylabę wyrazu.
rola akcentu w języku
începe să înveți
pełni funkcję delimitacyjną(wydziela pewne segmenty tekstu mówionego)
funkcja akcentu w wierszu
începe să înveți
tak samo jak w języku pełni funkcję delimitacyjną. Współkształtuje zakończenie wersu (klauzulę), współkształtuje rytm tekstu, współorganizuje zestroje akcentowe.
zestrój akcentowy
începe să înveți
znaczący odcinek wypowiedzi, liczący od jednej do kilku sylab zgrupowanych jednego akcentu głównego, zawierający ewentualnie jeden lub dwa akcenty poboczne.
zestrój akcentowy prymarny
începe să înveți
zestrój akcentowy skoncentrowany wokół jednego akcentu, dalej nie podzielny
zestrój akcentowy ściągnięty
începe să înveți
zestrój akcentowy złożony z wyrazów wchodzących w skład odrębnych zestrojów prymarnych.
rola zestroju akcentowego w języku
începe să înveți
rola deminytacyjna (podział na znaczące odcinki wypowiedzi)
funkcja zestroju akcentowego w wierszu
începe să înveți
stanowi podstawowy wyznacznik jednego z systemów wiersza polskiego (tonicznego, inaczej mówiąc tomizmu)
pauza
începe să înveți
brak dźwięku w brzmieniowej realizacji wypowiedzi, w deklamacji wykorzystywana jako ważny sygnal emocjonalny i semantyczny.
intonem
începe să înveți
całość intonacyjna oddzielona pauzami, w brzmieniowej realizacji wypowiedzi.
intonacja
începe să înveți
zróżnicowanie wysokości tonu w brzmieniowej realizacji wypowiedzi.
kadencja
începe să înveți
intonacja opadająca
antykadencja
începe să înveți
intonacja wznosząca
klauzula
începe să înveți
zakończenie wersu
średniówka
începe să înveți
dział wewnątrzwersowy
rym
începe să înveți
podobieństwo lub tożsamość brzmieniowa zakończeń wyrazów /zestrojów akcentowych, występujących w wypowiedzi.
rym męski
începe să înveți
oparty na akcencie oksytonicznym
rym żeński
începe să înveți
oparty na akcencie paroksytoniczym
rym daktyliczny
începe să înveți
rym oparty na akcencie proparoksytonicznym
rym ubogi
începe să înveți
rym, którego przestrzeń obejmuje maksymalnie jedną zgłoskę
rym bogaty
începe să înveți
rym co najmniej półtora zgłoskowy
rym dokładny
începe să înveți
rym obejmujący sekwencje identycznych głosek
rym niedokładny
începe să înveți
rym oparty na podobieństwie tworzących go głosek
asonans
începe să înveți
rym niedokładny, w którym występuje tożsamość przynajmniej jednej samogloski
konsonas
începe să înveți
rym niedokładny, oparty na tożsamości występujących w nim spółgłosek
rymy parzyste(dystychiczne)
începe să înveți
układ dwu rymów klauzulowych, występujących w sąsiednich wersach (aabbcc😜
rymy krzyżowe (przeplatane)
începe să înveți
układ dwu rymów klauzulowych, obejmujący dwie pary rymów o konkretnym układzie (abab)
rymy okalające
începe să înveți
układ dwu rymów klauzulowych łączących początkowy i końcowy wers części wiersza, występujący w odstępie dwu lub więcej wersów (ABBA)
monorym
începe să înveți
układ jednorymowy (aaaa)
funkcja rymu w wierszu
începe să înveți
pełni funkcję delimitacyjną, rytmizacyjną, kompozycyjną, semantyczną, zamyka wers w wierszu.
funkcja średniówki w wierszu
începe să înveți
pełni funkcję delimitacyjną (dzieli wersy)
funkcja klauzuli w wierszu
începe să înveți
pełni funkcję delimitacyjną (wyznacza koniec wersów, dzieli tekst na wersy w sposób arbitralny-bez względu na semantykę i składnię języka). Nadaje wersów samodzielną intonację wierszową.
funkcja intonacji w wierszu
începe să înveți
pełni funkcję delimitacyjną (w sposób arbitralny(wraz z pauzą) wyznacza koniec wersów. Nie jest motywowana składniowo i semantycznie.
rola intonacji w języku
începe să înveți
pełni funkcję wyrażania intencji (wątpliwości, rozkazu, oznajmienia), pełni także funkcję delimitacyjną (wyznacza arbitralnie koniec wypowiedzi)
rola pauzy w języku
începe să înveți
pełni funkcję delimitacyjną, wydziela zestroje akcentowe i pewne całości składniowe (w grafice i w piśmie znakiem pauzy są znaki interpunkcyjne)
funkcja pauzy w wierszu
începe să înveți
wydzielanie końca wersów w wierszu, pauza ma charakter arbitralny
wersyfikacja
începe să înveți
nauka o budowie i formach wiersza -ogół zasad i właściwości systemowych oraz strukturalnych kształtujących wiersz odróżniając go od prozy

Trebuie să te autentifici pentru a posta un comentariu.