Întrebare  |
Răspuns |
|
începe să înveți
|
|
naturalne konwencjonalne(umowne)
|
|
|
|
începe să înveți
|
|
obraz przedmiot dźwięk lub inny element wywołujący określone skojarzenie ma formę i treść
|
|
|
|
începe să înveți
|
|
fonologiczny morfologiczny leksykalny składniowy
|
|
|
|
începe să înveți
|
|
sklada się z fonemów najmniejszych części języka realizowanych jako głoski
|
|
|
|
începe să înveți
|
|
sklada się z morfemow najmniejszych znaczących części języka pobiegłem po i em
|
|
|
|
începe să înveți
|
|
zbiór wyrazów danego języka
|
|
|
|
începe să înveți
|
|
zawiera schematy budowy wypowiedzenia wypowiedzenia mogą być zdaniem lub rownowaznikiem
|
|
|
akt komunikacji językowej începe să înveți
|
|
nadawca odbiorca kod kontekst komunikat kontakt
|
|
|
|
începe să înveți
|
|
komunikacyjna ekspresywna impresywna poetycka metajezykowa faktyczna stanowiąca(sprawcza)
|
|
|
|
începe să înveți
|
|
|
|
|
|
începe să înveți
|
|
wyrażanie uczuć i opinii nacechowane emocjonalnie
|
|
|
|
începe să înveți
|
|
sklonienie odbiorcy do określonych reakcji polecenia nakazanie
|
|
|
|
începe să înveți
|
|
wywołanie przeżyć estetycznych zwrócenie uwagi na właściwości samego tekstu
|
|
|
|
începe să înveți
|
|
przekazanie informacji o języku jego składnikach zasadach nim rządzących
|
|
|
|
începe să înveți
|
|
nawiązywanie lub podtrzymanie kontaktu
|
|
|
|
începe să înveți
|
|
zmiana w rzeczywistości pozajezykowej w życiu społecznym zaklęcia zarządzenia życzenia ślubu akty prawne
|
|
|
podział związków fizjologicznych że względu na stopień zespolenia începe să înveți
|
|
|
|
|
|
începe să înveți
|
|
|
|
|
pochodzenie frazeologizmow începe să înveți
|
|
dawne obyczaje i doświadczenia Biblia mitologia życie codzienne historia literatura
|
|
|
