Întrebare  |
Răspuns |
|
începe să înveți
|
|
|
|
|
|
începe să înveți
|
|
|
|
|
|
începe să înveți
|
|
|
|
|
|
începe să înveți
|
|
|
|
|
|
începe să înveți
|
|
|
|
|
|
începe să înveți
|
|
kosmogeniczne, teologiczne, antropogeniczne, kalendarzowe
|
|
|
|
începe să înveți
|
|
|
|
|
kiedy twój los jest przez coś przesądzony începe să înveți
|
|
|
|
|
odwrócemie się od trendów începe să înveți
|
|
|
|
|
ponowna interpretacja czegoś începe să înveți
|
|
|
|
|
|
începe să înveți
|
|
|
|
|
konflikt, który zawsze źle się kończy începe să înveți
|
|
|
|
|
coś względnie dobrego, kończy się źle începe să înveți
|
|
|
|
|
|
începe să înveți
|
|
|
|
|
|
începe să înveți
|
|
|
|
|
zasada zgodności treści z formą începe să înveți
|
|
|
|
|
|
începe să înveți
|
|
|
|
|
gatinek epiki obejmujăcy rozbudowane utwory o bohaterach începe să înveți
|
|
|
|
|
dwa ciągi wydarzeń w akcji începe să înveți
|
|
|
|
|
spowalnianie biegu akcji np. opisy începe să înveți
|
|
|
|
|
|
începe să înveți
|
|
|
|
|
niejednoznaczność życia człowieka începe să înveți
|
|
ambiwelencja życia człowieka
|
|
|
epitety przypisane do danego określenia începe să înveți
|
|
|
|
|
epitety które tracą znaczenie dosłowne începe să înveți
|
|
|
|
|
|
începe să înveți
|
|
|
|
|
pieśń o czynach bohaterskich începe să înveți
|
|
|
|
|
uwydatnianie maksymalnych różnic începe să înveți
|
|
|
|
|
|
începe să înveți
|
|
|
|
|
|
începe să înveți
|
|
|
|
|
|
începe să înveți
|
|
fatyczna, metajęzyczna, poetycka, informatywna, ekspresywna,
|
|
|
wyrażanie emocji w wyrazie începe să înveți
|
|
|
|
|
|
începe să înveți
|
|
|
|
|
|
începe să înveți
|
|
|
|
|
|
începe să înveți
|
|
|
|
|
absolut, stworzył świat za pomocą wizji începe să înveți
|
|
|
|
|
|
începe să înveți
|
|
rozumna, gniewna, pożądliwa
|
|
|
wizja państwa wg. Platona începe să înveți
|
|
państwem powinni rządzić tylko ludzie którzy mają wiedzę
|
|
|
|
începe să înveți
|
|
świat idealny i rzeczywisty
|
|
|
logos pozwala na poznanie începe să înveți
|
|
|
|
|
|
începe să înveți
|
|
nie ma lasu, są drzewa nie ma spoleczeństwa są ludzie
|
|
|
szukanie człowieka w człowieku începe să înveți
|
|
|
|
|
żyć całym życiem nie martwiąc się o jutro începe să înveți
|
|
|
|
|
skrajna odmiana epikureizmu, szczęście nad wszystkim începe să înveți
|
|
|
|
|
najważniejsze założenie epikureizmu începe să înveți
|
|
jak żyć aby być szczęśliwym
|
|
|
budowa świata i religia w epikureiźmie începe să înveți
|
|
cząsteczkowa bidowa świata i deizm
|
|
|
epikurejczycy nie bali się śmierci începe să înveți
|
|
kiedy jesteśmy,śmierci nie ma, kiedy nadejdzie śmierć nas nie ma
|
|
|
|
începe să înveți
|
|
|
|
|
złudne poczucie kontroli nad losem începe să înveți
|
|
|
|
|
|
începe să înveți
|
|
|
|
|
|
începe să înveți
|
|
|
|
|
|
începe să înveți
|
|
|
|
|
|
începe să înveți
|
|
|
|
|
|
începe să înveți
|
|
|
|
|
człowiek produkt kultury masowej începe să înveți
|
|
|
|
|
|
începe să înveți
|
|
|
|
|
sztuka ładnego wysławiania się începe să înveți
|
|
|
|
|
|
începe să înveți
|
|
|
|
|
|
începe să înveți
|
|
|
|
|
|
începe să înveți
|
|
|
|
|
|
începe să înveți
|
|
|
|
|
|
începe să înveți
|
|
|
|
|
|
începe să înveți
|
|
|
|
|
|
începe să înveți
|
|
|
|
|
|
începe să înveți
|
|
|
|
|
