polski spr

 0    50 cartonașe    guest3710307
descarcă mp3 printează joacă Testează-te
 
Întrebare język polski Răspuns język polski
autor
începe să înveți
osoba realna, twórca
epika
începe să înveți
obejmuje utwory pisane prozą, mowa nie wierszowana tekst ciągły
narrator
începe să înveți
osoba fikcyjna która opowiada o tym, co się dzieje w utworze epickim
motto
începe să înveți
cytat przed tekstem właściwym utworu, związany z jego tematem, podkreśla główną myśl utworu
fikcja literacka
începe să înveți
cecha świata przedstawionego wynikająca z odwołania się twórcy do wyobraźni
świat realistyczny
începe să înveți
prawdopodobny, odzwierciedla i naśladuje rzeczywistość, przedstawia ją zgodnie z zasadami zwykłego rozsądku i doświadczenia
świat fantastyczny
începe să înveți
nieprawdopodobny, rzeczywistość cudowna z elementami nadnaturalnymi, stworzone obrazy nie mają odpowiedników w czasie rzeczywistym
groteska
începe să înveți
rzeczywistość udziwniona łączy, realizm z fantastyką
funkcja informatywne
începe să înveți
informacje dziennikarskie
funkcja impresywna
începe să înveți
przemówienia, kazania, recenzje, nadawca próbuje wpłynąć na odbiorcę, np. proszę o. ciszę, 1. bezpośrednie zwroty do adresata, 2. wyrazy typu trzeba, musi, należy 3. zaimki typu my, nas, nasz+czasowniki w 1 os. l. mnogiej
funkcja ekspresywna
începe să înveți
liryka bezpośr, pamiętnik, reportaż, nadawcawyraża emocje ocenia to o czym mówi np wspaniały obraz! 1 nagromadzenie wyrazów nachechowanych emocjonalnie-GAŁGAN 2. słown. wartościujące-PSOTNY człowiek 3. zaimki ujawniające nadawcę-jamniemój+cz. w 1 os lpoj
ironia
începe să înveți
ironia tragiczna, działania podejmowane przez bohatera w dobrej wierze prowadzą go do nieuchronnej zguby. polega na przekazywaniu ukrytej treści, jest rodzajem pośredniej krytyki
patos
începe să înveți
Wywoływanie silnych podniosłych uczuć np. współczucia, smutku czy żałości poprzez dzieło sztuki. Wzniosłe przedstawienie tematów o wielkim znaczeniu
liryka
începe să înveți
utwory posiadające wersy, teksty wyodrębnione graficznie
podmiot liryczny
începe să înveți
osoba mówiąca w wierszu/utworze lirycznym
liryka podmiotu zbiorowego
începe să înveți
podmiot występuje jako "my", w 1 os. l. mn, grupa społeczna, pokolenie połączone wspólnymi przekonaniami, przeżyciami. Często występuje w utworach o charakterze modlitewnym (np. w Bogurodzicy)
adresat utworu
începe să înveți
postać do której zwraca się podmiot liryczny, liryka zwroty do adresta
dramat
începe să înveți
obejmuje utwory przeznaczone do wystawiania na scenie
tekst poboczny, didaskalia
începe să înveți
zawiera wskazówki autora dot. wyglądu postaci lub miejsca akcji
onomatopeja
începe să înveți
wyrazy dźwięko-naśladowcze, np. szum, miau
epitet
începe să înveți
określenie rzeczownika, np. zielone drzewo, dobre deszcze
zdrobnienie
începe să înveți
pomniejszenie znaczenia wyrazu podstawowego, np. koteczek, babeczka
neologizm
începe să înveți
nowo utworzony wyraz, np. hejtować, daleczeć
zgrubienie
începe să înveți
wyolbrzymienie znaczenia wyrazu podstawowego, np. kocisko, babsztyl
archaizm
începe să înveți
wyraz przestarzały, np. Bogurodzica
metafora
începe să înveți
takie zestawienie wyrazów, w którym nabierają one nowego znaczenia, np. powódź kwiatów, las rąk
personifikacja
începe să înveți
odmiana metafory, uosobienie, przedstawienie abstrakcyjnego pojęcia w postaci osoby ludzkiej, np. "Kiedy wół był ministrem", śmierć lub sprawiedliwość w postaci kobiety
animizacja
începe să înveți
odmiana metafory, ożywienie, nadanie cech istoty żywej, np. nadzieja umarła, drzewo oddycha, główka kapusty
hiperbola
începe să înveți
przedstawienie jakiegoś przedmiotu itp. w sposób przesadny, np. umierać z tęsknoty
alegoria
începe să înveți
element świata przedstawionego, który posiada ukryty ale jednoznaczny sens, np. kościotrup-śmierć, sowa-mądrość
symbol
începe să înveți
motyw lub zespół motywów będący znakiem treści ukrytych i wieloznacznych, np. kwiat-życie, dziecko-miłość
oksymoron
începe să înveți
zestawienie wyrazów o przeciwstawnym znaczeniu, np. głośna cisza, zimne ognie
paradoks
începe să înveți
twierdzenie pozornie nielogiczne, np. mniej znaczy więcej
inwersja (przestawnia)
începe să înveți
zmiana szyku zdania orzeczenie na końcu zdania np. język mistrza Yody: Zaiste cudowny umysł dziecka jest
elipsa (opuszczenie)
începe să înveți
Pominięcie jakiegoś składnika wypowiedzi, najczęściej orzeczenia, np.: Hej, chłopcy, (weźcie) bagnet na broń!"
przerzutnia
începe să înveți
przeniesienie części wypowiedzi z jednego do drugiego wersu, np. Widzisz, to przyszła. Jesień.
apostrofa (zwrot)
începe să înveți
bezpośredni zwrot do adresata, np. Młodości! Litwo!
refren
începe să înveți
nawrót części wersu, całego wersu lub strofy w tych samych, stałych miejscach utworu stroficznego
mitologizm-Chimeryczny charakter
începe să înveți
kapryśny, nieprzewidywalny, zmienny
ikarowe loty
începe să înveți
nieprzemyślane, przedsięwzięcie, które kończy sie katastrofą
biblizm-Głos wołającego na puszczy
începe să înveți
lekceważone ostrzeżenia
Kainowe znamię
începe să înveți
piętno zbrodniarza. Biblia opowiada o Kain i Abla, synow Adama Ewy. Bóg przyjął ofiarę Abla odrzucił Kaina, dlatego Kain z zazdrości zabił brata. Za karę został skazany na tułaczkę, lecz Bóg dał mu znamię, które miało chronić go przed zemstą innych ludzi.
syn marnotrawny
începe să înveți
skruszony grzesznik, który ponownie uwierzył w boga. W biblii przypowieść o synu marnotrawnym, opuścił dom rodzinny i roztrwonił majątek. Gdy popadł w biedę wrócił do ojca i poprosił o przebaczenie Ojciec przyjął go z radością urządził ucztę na jego cześć
Marność nad marnościami
începe să înveți
nietrwałość doczesnych spraw w obliczu wieczności.
Zakazany owoc
începe să înveți
coś niedozwolonego, co jednak bardzo pociąga
Sodoma i Gomora
începe să înveți
miejsce rozpusty, grzechu i chaosu.
Salomonowy wyrok
începe să înveți
mądre i sprawiedliwe rozwiązanie trudnej sytuacji.
Rzucać kamieniem
începe să înveți
osądzać, potępiać kogoś
wdowi grosz
începe să înveți
datek, który ma niewielką wartość materialną, ale ogromną wartość duchową, wręczony z poświęceniem.
kontekst (funkcja informatywna)
începe să înveți
określona sytuacja, w której odbywa się komunikacja, wycinek rzeczywistości do której odnosi się przekaz, wspólne doświadczenia

Trebuie să te autentifici pentru a posta un comentariu.