satzglieder

 0    12 cartonașe    monibernatek
descarcă mp3 printează joacă Testează-te
 
Întrebare Deutsch Răspuns Deutsch
Arten des Objekte
începe să înveți
Akkusativobjekt, Dativobjekt, Genitivobjekt, Präpositionalobjekt
Der Kasus der Objekte
începe să înveți
wird vom Verb regiert (Präpositionalobjekt-Ausnahme)
Akkusativobjekt
începe să înveți
am häufigsten auftretende Objekt, im Akkusativ steht, mit wen? was? erfragbar, bezeichnet am starksten betroffene Mitspieler von einer Handlung, bei Passivierung zum Subjekt werden kann
Akkusativobjekt anders
începe să înveți
direktes Objekt (dopełnienie bliższe)
Dativobjekt anders
începe să înveți
Indirektes Objekt
Dativobjekt
începe să înveți
bezeichnet nur MITTELBAR betroffenen, Mitspieler von einer Handlung, bezeichent häufig eine PERSON, Rezipientenpassiv mit bekommen/kriegen
Genitivobjekt
începe să înveți
erfragbar mit wessen?, selten auftreten, verdrängt durch Präpositionalobjekt
Präpositionalobjekt
începe să înveți
Präposition reagiert, erfragbar nicht durch ein bestimmtes Fragewort, Präposition tret wie eines selbständigen Wort oder als Teil eines Pronominaladverbs, semantisch leer, nicht oder beschränkt austauschbar
Adverbial gliedern sich in
începe să înveți
Lokaladverbiale (wo, woher, wohin?), Temporaladverbiale (wann, wie lange, wie oft?), Modaladverbiale (wie sehr, mit wem, womit?), Kausaladverbiale (weraum, weshalb, in welchem Fall, wozu, zu welchem Zweck?, trotz was?)
Prädikativ gliedert sich in
începe să înveți
Subjektprädikativ, Objektprädikativ, freie Prädikative
Subjektprädikativ trit auf mit
începe să înveți
Kopulaverben
Freie Prädikative
începe să înveți
benennen einen temporären Zustand, unabhängig von bestimmten Verben

Trebuie să te autentifici pentru a posta un comentariu.