|
Întrebare |
Răspuns |
|
începe să înveți
|
|
|
|
|
przynieść, wnosić coś np. do rozmowy începe să înveți
|
|
|
|
|
użyć, używać, stosować, korzystać z czegoś începe să înveți
|
|
|
|
|
|
începe să înveți
|
|
|
|
|
|
începe să înveți
|
|
|
|
|
|
începe să înveți
|
|
|
|
|
|
începe să înveți
|
|
|
|
|
prawdziwie, rzeczywiście, faktycznie, autentycznie începe să înveți
|
|
sie hat tatsächlich gewonnen! ist das tatsächlich wahr?
|
|
|
zjawisko/ pojawienie się/postać începe să înveți
|
|
|
|
|
ukazać sę, pojawic (3 formy) începe să înveți
|
|
erscheinen, erschien, sein erschienen
|
|
|
|
începe să înveți
|
|
der Gedankengang (Gedankengänge)
|
|
|
|
începe să înveți
|
|
|
|
|
to wiąże się z tym, że... începe să înveți
|
|
das hängt damit zusammen, dass...
|
|
|
|
începe să înveți
|
|
|
|
|
|
începe să înveți
|
|
|
|
|
|
începe să înveți
|
|
|
|
|
wyjasniac cos przez przykład, 2 începe să înveți
|
|
|
|
|
informacja, podanie, dane începe să înveți
|
|
|
|
|
|
începe să înveți
|
|
|
|
|
|
începe să înveți
|
|
|
|
|
minimalny, niski, niewielki, nieznaczny (np. co do ilosci czego)s începe să înveți
|
|
|
|
|
niezmienny, stały, bez zmian (np. wskaznik) începe să înveți
|
|
|
|
|
zawrotne np. tempo, wzrost, spadek itd. începe să înveți
|
|
|
|
|
równomierny, równomiernie, równo începe să înveți
|
|
|
|
|
|
începe să înveți
|
|
|
|
|
postępowanie / zachowanie începe să înveți
|
|
das Betragen / das Benehmen
|
|
|
|
începe să înveți
|
|
|
|
|
|
începe să înveți
|
|
|
|
|
|
începe să înveți
|
|
|
|
|
|
începe să înveți
|
|
das Schaubild, das Diagramm
|
|
|
|
începe să înveți
|
|
darstellen, präsentieren, zeigen
|
|
|
|
începe să înveți
|
|
|
|
|
|
începe să înveți
|
|
|
|
|
|
începe să înveți
|
|
|
|
|
zawierać, powstrzymać (z sich) începe să înveți
|
|
das Mineralwasser enthält Kohlensäure, sich der Stimme enthalten
|
|
|
|
începe să înveți
|
|
|
|
|
|
începe să înveți
|
|
allmählich, stufenweise, schrittweise
|
|
|
przekraczać np. normę, limit, poziom începe să înveți
|
|
|
|
|
|
începe să înveți
|
|
|
|
|
|
începe să înveți
|
|
|
|
|
