Spółgłoski

 0    34 cartonașe    guest3264580
descarcă mp3 printează joacă Testează-te
 
Întrebare język polski Răspuns język polski
Czym różnią się spółgłoski od samogłosek
începe să înveți
organ artykulacji tworzy z miejscem artykulacji szczelinę lub zwarcie
Kryterii opisu spółgłosek
începe să înveți
stopień otwarcia, organ i miejsce artykulacji, otwarcie względnie zamknięcie jamy nosowej, dzwięczność/ bezdzwięczność
organ artykulacji + opis
începe să înveți
szczęka dolna
mejsce artykulacji + opis
începe să înveți
szczęka górna
podniebienie twarde i miękie dzieli się na
începe să înveți
przednią (prze), śródkową (medio) i tylną (post)
grzebiet języka dzieli się na
începe să înveți
przednią (prze), sródkową (medio) i tylną część (post)
Spółgłoski języka niem. różnią się od spółgłosek polskich
începe să înveți
siłą powietrza fonacyjnego pokonującego przeszkodę, dzielą się na słabe i mocne
Narzędy mowy są przy realizacji niem. spółgłosek:
începe să înveți
bardziej napięte niż w języku polskim
Według stopina otwarcia:
începe să înveți
zwarto-wybuchowe, szczelinowe (frykatywne), zwarto-szczelinowe (afrykaty), półotwarte
Spółgłoski zwarto-wybuchowe
începe să înveți
p b, t d, k d, knaklaut
Spółgłoski szczelinowe
începe să înveți
s z, ш ж, f v, x R, ç j, h -
Spółgłoski zwarto-szczelinowe
începe să înveți
pf, ts, tш
Spółgłoski półotwarte
începe să înveți
płynne (lateralne) l, (wibranty) r R R; nosowe m n ng
implozje
începe să înveți
zwieranie się narządów mowy
plozje
începe să înveți
zwarcie narządów mowy
eksplozje
începe să înveți
rozwarcie narządów mowy
g w wygłosie sylaby wymawia się dzwięcznie tylko wtedy:
începe să înveți
gdy następna sylaba zaczyna się od spółgłosek dzwięcznych (l, r, n, m)
ж realizowana jest
începe să înveți
w wyrazach pochodzenia obcego
jeżeli s występuje w wygłosie sylaby przed sufiksem zdrabniającym (chen) to
începe să înveți
połączenie sch realizowano jako s
niewymawiane h
începe să înveți
nieme h
Afrykaty dźwięczne występują
începe să înveți
w wrazach pochodzenia obcego (angielski)
n w wygłosie prefiksów an, ein, un przed k i g jest wymagano
începe să înveți
nie jako ng, lecz jako n
R spółgłoskowe, kiedy używamy, wariant zapisu
începe să înveți
r, rr, rh, rrh; R перевернутое w nagłosie (przed sam), R oddzwięcznione w nagłosie, po bezdzwiecznej spółgłosce, R zredukowane w wygłosie po krótkie sam, oraz po długim a:
Głoska knaklaut
începe să înveți
powstae w krtani (glotalna), występuje w nagłosie przed sam, po prefiksach przed sam, w złożeniach, we frazach, w skrótowcach literowych
Głoska h, hauchlaut
începe să înveți
glotalna, występuje tulko w nagłosie
Koartykulacja
începe să înveți
to wzajemne, płynne przenikanie się realizacji głosek w wypowiedzi
Upodobnienie jako efekt koartykulacji
începe să înveți
upodobnienie częściowe, całkowite, progresywne, regresywne (najczęściej w niem. częściowe postępowe)
Upodobnienie pod względem miejsca artykulacji 1
începe să înveți
upodobnienie 1 : (en) elizja + u 1 (p/b) = sylabiczne m. upodobnienie 2 : (en) elizja + u 2 (k/g) = sylabiczne ng
Upodobninie pod względem miejsca artykulacji 2 (nosowa asymilacja wsteczna)
începe să înveți
n - ng
Upodobnienie pod względem dzwięczności
începe să înveți
b d g v z j ж R, granica wyrazów i sylab, dodatkowo b d g w nagłosie absolutnym
Upodobninie dot. wymowy podobnych spółgłosek
începe să înveți
pp, pb, tt, td, kk, kg, ff, fv, сс, сж, ll, mm, nn
Asymilacja postępowa
începe să înveți
kiedy spółgłoska przystosowuje się fonetycznie do głoski następnej
Asymilacja wsteczna
începe să înveți
kiedy spółgłoska przystosowyje się fonetyczne do głoski poprzedzającej
Asymilacja
începe să înveți
ujawiania różnicy między zapisem ortografichnym głoski a jej realizacji fonetycznej

Trebuie să te autentifici pentru a posta un comentariu.