→ TYPOLOGIE DIAGNOZ → Începe să înveți / Descarcă cartonașele MP3

Întrebare		Răspuns
opisowa începe să înveți		ocena funkcjonowania jednostki/gr społecznej; ze wzgl na cel
klasyfikacyjna începe să înveți		porządkowanie, selekcja; ze wzgl na cel
funkcjonalna începe să înveți		wyjaśnia zjawisko i problemy; ze wzgl na cel
przyczynowa (genetyczna, etiologiczna) începe să înveți		jakie są źródła danego stanu rzeczy; ze wzgl na cel
selekcyjna începe să înveți		podział jednostek względem posiadanych przez nie cech; ze wzgl na cel
terapeutyczna începe să înveți		pozwala podjąć pacjentowi działania poprawiające jego dobrostan; ze wzgl na cel
osobnicza/jednostkowa începe să înveți		koncentruje się na jednostce; ze wzgl na podmiot
grupy începe să înveți		opis i wyjaśnienie mechanizmu funkcjonowania grupy jako całości; ze wzgl na podmiot
środowiskowa/układów społecznych începe să înveți		ze wzgl na podmiot
pełna începe să înveți		wieloaspektowa, wielowymiarowa, dokładny opis, trudno ją zrobić; ze wzgl na zakres diagnozy
ogólna începe să înveți		ze wzgl na zakres diagnozy
cząstkowa/szczegółowa începe să înveți		dotycząca mniejszego zagadnienia np. kompetencji rodzicielskich; ze wzgl na zakres diagnozy
różnicowa începe să înveți		= różnicowa

TYPOLOGIE DIAGNOZ